cuestionario!! :S

1.- Que permite hacer un moodle cuestionario?
  Permite a los profesores aplicar y diseñar cuestionarios.
2.- Cuales son los tipos de cuestionarios?
  Opcion multiple, respuestas cortas o verdadero y falso, de emparejamiento, numericas y de respuestas incrustadas.3.- Como se organizan las preguntas?
  Se organizan por categorias en un banco de preguntas y pueden utilizarse en el mismo u otro curso.
4.- Cual es su icono estandar?

  Una palomita.

5.- Como estan organizados los cuestionarios?

  Tema, nombre, cuestionarios se cierra e intentos.
6.- Que caracteristicas tiene un cuestionario?
   Los profesores (as) pueden organizar una base de datos con preguntas que podrian ser reutilizadas en diferentes cuestionarios.
   Las preguntas pueden almacenarse en categorias.
   Los cuestionarios corrigen y califican automaticamente las respuestas. Si se modifican las preguntas pueden ser calificadamas nuevamente.
   Los cuestionarios pueden tener un limite de tiempo que regule la disponibilida del mismo para ser contestado.
7.- Como se agraga un cuestionario?
   Ir a la pagina principal del curso.
   Si la edicion esta desactivida pulsar en activar edicion.
    Decidir en que tema o seccior deseamos agregar el cuestionario.
   Hacer clic en agregar actividas y despues en cuestionario.
   Rellenar el formulario comenzar con el nombre y descripcion.
   Despues las fechas del cuestionario.
   Seguir con la presentacion del cuestionario.
   Continuar con la caligicacion.
   Pulsar continua.
   Seleccionar el desplegable la categoria de las preguntas que hay que incluir en el cuestionario.
   Crear preguntas o seleccionar alguna existente en la categoria elegida mediante la columna de la pregunta deseada.
   Agragar al cuestionario.
   Ordenarlas y desplegar la columna calificacion para cambiar el valos de pas preguntas.
   Pulsar en Guardar calificaciones.
   Finalmente pulsar en guardar todo el cuestionario.
8.- Que hace flexible al modulo cuestionario?
   Lo hace flexible que tenga una cantidad de opciones y herramientas.
9.- Como se puede crear un cuestionario?
   Con diferentes tipos de preguntas y generadas el azar a partir de un conjunto de preguntas.
10.- Que es el modulo quiz de moodle?   Es una potente y flexible herramienta para monitorizar y diagnosticar la ejecucion de los alumnos ante ciertos tipos de conocimientos, utilizando adecuadamente esta herramienta incrementa la eficacio de su curso y proporciona la ejacucion por parte de los alumnos.

plataforma de educacion virtual Moodle

plataforma de educacion virtual Moodle

¿Qué es moodle? Moodle es un Ambiente Educativo Virtual, sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Este tipo de plataformas tecnológicas también se conoce como LMS (Learning Management System).
Historia:
Moodle fue creado por Martin Dougiamas, quien fue administrador de WebCT en la Universidad Tecnológica de Curtin. Basó su diseño en las ideas del constructivismo en pedagogía que afirman que el conocimiento se construye en la mente del estudiante en lugar de ser transmitido sin cambios a partir de libros o enseñanzas y en el aprendizaje colaborativo. Un profesor que opera desde este punto de vista crea un ambiente centrado en el estudiante que le ayuda a construir ese conocimiento con base en sus habilidades y conocimientos propios en lugar de simplemente publicar y transmitir la información que se considera que los estudiantes deben conocer.
La primera versión de la herramienta apareció el 20 de agosto de 2002 y, a partir de allí han aparecido nuevas versiones de forma regular. Hasta julio de 2008, la base de usuarios registrados incluye más 21 millones, distribuidos en 46.000 sitios en todo el mundo y está traducido a más de 75 idiomas.
Caracteristicas:
Promueve una pedagogía constructivista social (colaboración, actividades, reflexión crítica, etc.). Su arquitectura y herramientas son apropiadas para clases en línea, así como también para complementar el aprendizaje presencial. Tiene una interfaz de navegador de tecnología sencilla, ligera, y compatible.
La instalación es sencilla requiriendo una plataforma que soporte PHP y la disponibilidad de una base de datos. Moodle tiene una capa de abstracción de bases de datos por lo que soporta los principales sistemas gestores de bases de datos.
Se ha puesto énfasis en una seguridad sólida en toda la plataforma. Todos los formularios son revisados, las cookies cifradas, etc. La mayoría de las áreas de introducción de texto (materiales, mensajes de los foros, entradas de los diarios, etc.) pueden ser editadas usando el editor HTML, tan sencillo como cualquier editor de texto.
Modulos principales:
Módulo de Tareas: nos ayudan a poder subir las tareas y agendar fechas
Módulo de consulta: puede usarse para votar por algo o inscribirse en encuestas
Módulo foro: exclusivos para los profesores, de noticias del curso y abiertos a todos.
Módulo diario: Los diarios constituyen información privada entre el estudiante y el profesor.
Ventajas y desventajas: ventaja: aparece en otros gestores de contenido educativo, es la posibilidad de que los alumnos participen en la creación de glosarios, y en todas las lecciones se generan automáticamente enlaces a las palabras incluidas en estos.
desventaja:   Algunas actividades pueden ser un poco mecánicas, dependiendo mucho del diseño instruccional. Por estar basado en tecnología PHP, la configuración de un servidor con muchos usuarios debe ser cuidadosa para obtener el mejor desempeño.
Otras alternativas a moodle: Moodle es un paquete de software para la creación de cursos y sitios Web basados en Internet. Es un proyecto en desarrollo diseñado para dar soporte a un marco de educación social constructivista. Lista de características

• Soporta autenticación IMAP, POP3, NNTP, LDAP, manual, por correo-e
• PHP
• MySQL, Postgresql
• Módulo de administración de usuarios y del sitio
• Se puede restringir el acceso a los cursos etc.

Enlace a la pagina principal de moodle

Equipo de desarrollo de Moodle

uso de las redes sociales en la actualidad

Informe basado en cifras de Nielsen para diciembre, el tiempo de permanencia en sitios de redes sociales como Facebook y Twitter aumentó 82% durante el 2009. La número uno de las redes sociales fue Facebook con 206,9 millones de visitantes únicos en dicho mes, lo que supone al 67% de los usuarios de este tipos de sitios en todo el mundo.
Según este estudio, los usuarios  estuvieron conectados en diciembre una media de 5h 35min en sitios de redes sociales, en contra dellas 3h 4min que estuvieron durante el mismo período el año anterior. El informe está fundamentado en los hábitos de navegación web en EEUU, Reino Unido, Australia, Brasil, Japón, Suiza, Alemania, Francia, España e Italia.

Los australianos son los que estuvieron conectados más tiempo en redes sociales, con una media de 6h 52 minutos al mes. Les siguen los EEUU y el Reino Unido, donde los usuarios se conectaron  poco más de seis horas al mes en este tipo de medios. Si bien Japón es el segundo en número de usuarios de medios de comunicación sociales, los internautas de este país apenas pasan una media de 2h 50 minutos al mes en redes sociales y blogs, de acuerdo con las estadísticas.